به گزارش پايگاه اطلاع رساني وزارت كشور؛ بهمن اميري مقدم در نشست شورای آموزش و پرورش استان که با حضور مدیران دستگاه های مختلف برگزار شد؛ افزود: دانش آموزان به عنوان آینده‌سازان این مملکت هر ساله حضوری پررنگ در آیین روز قدس و حمایت از ملت مظلوم فلسطین داشته‌اند و بی گمان امسال نیز با حضور گسترده خویش، زینت بخش این روز مبارک خواهند بود. 
وی به آسیب های ناشی از تعطیلی مدارس در دو سال اخیر هم اشاره کرد و گفت: متاسفانه کرونا یک اخلال در نظام تحصیلی کشور ایجاد کرد و موجب لطمه به روند تحصیلی دانش آموزان شد که باید این لطمات جبران شود. 
 استاندار کرمانشاه ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یک نقشه راه برای ایجاد یک جهش و تحول در این حوزه بر اساس آرمان های نظام مقدس جمهوری اسلامی است و همه سازمان‌ها و دستگاه‌های ذی ربط باید بر اساس تکالیف محوله در راستای تحقق اهداف این سند تلاش کنند.
امیری مقدم تاکید کرد: آموزش و پرورش در ایران اسلامی با اتکا بر آموزه‌های گسترده و بسیار غنی تمدن بزرگ ایرانی و اسلامی، قادر به طرح ریزی یک نظام آموزش و پرورش موفق است و هیچ نیازی به دنباله روی از سندهای آموزشی غربی ندارد.
 وی بر ضرورت تقویت فرهنگ مطالبه گری در میان دانش آموزان تاکید کرد و گفت: تقویت مطالبه‌گری منطقی در نسل جدید، بسترساز پیشرفت کشور در حوزه‌های مختلف است.
استاندار کرمانشاه همچنین خواستار معرفی شایسته جایگاه تاریخی و فرهنگی کرمانشاه به دانش آموزان شد و افزود: کرمانشاه از دیرباز مرکز و کانون فرهنگ، توسعه و پیشرفت منطقه غرب کشور بوده است و باید با این پیشینه زیبا به نسل جدید معرفی شود تا با شوق بیشتری در آینده برای توسعه آن تلاش کنند. 
امیری مقدم در بخش دیگری از سخنانش بر ضرورت مهارت آموزی به دانش آموزان تاکید کرد و گفت: مدارس باید از همان ابتد از طریق خانواده‌‌ها از استعدادهای دانش آموزان با خبر شوند و براساس آن برای مهارت آموزی برنامه ریزی کنند.  
وی خاطرنشان کرد: این مهارت آموزی باید به شکلی کاربردی و بر اساس نیازهای آینده باشد. آموزش و پرورش برای پیشبرد برنامه "هر دانش آموز یک مهارت"، از ظرفیت مجموعه‌هایی مانند اتاق اصناف، ورزش و جوانان، فنی و حرفه‌ای، سازمان صمت و دانشگاه صنعت استفاده کند.
استاندار کرمانشاه اظهار کرد: این مهارت آموزی، تضمینی برای آینده شغلی دانش آموزان و برخورداری از یک آینده بهتر است.